|
|
|
Güncellenme tarihi: 30/03/2005 |
|
Ad,
Soyad |
:
Emine Ahmetoğlu |
|
|
Unvan |
:
Yard.Doç.Dr |
|
|
Adres |
:
T.Ü.EĞİTİM FAKÜLTESİ İSMAİL HAKKI TONGUÇ
YERLEŞKESİ |
|
|
Telefon |
: (284) 212 08 08 - 1322 |
|
|
Fax |
:
(284) 214 62 79 |
|
|
e-mail |
suat100@hotmail.com
|
Eğitim
:
|
Derece |
Alan |
Üniversite |
Yıl |
|
Lisans |
ÇOCUK
SAĞLIĞI VE EĞİTİMİ
|
HACETTEPE
ÜNİVERSİTESİ
|
1992 |
|
Yüksek
Lisans |
ÇOCUK
SAĞLIĞI VE EĞİTİMİ |
HACETTEPE
ÜNİVERSİTESİ |
1995 |
|
Doktora |
ÇOCUK
GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ |
ANKARA
ÜNİVERSİTESİ |
2004 |
Akademik
Unvanlar :
|
Derece |
Bölüm |
Üniversite |
Yıl |
|
Dr |
ÇOCUK
GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ |
ANKARA
ÜNİVERSİTESİ |
2004 |
|
|
|
|
|
Uzmanlık
Alanları : Erken çocukluk eğitimi, özel eğitim, özel öğrenme güçlüğü
gösteren çocuklar, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu gösteren
çocuklar, eğitimde drama, çocuk edebiyatı.
Verdiği Dersler :
İdari
Görevler :
YAYINLAR
Uluslararası
Hakemli Dergi Makaleleri
Uluslararası
Hakemli Kongre ve Sempozyum Bildirileri
Uluslararası
Hakemli Kongre ve Sempozyum Posterleri
Gönen,
Mübeccel, Çınar, Emine. “A
Study on the Effect of Supplementary Education With Picture Story Books on the
Language Development of Mentally Retarded Children”, Telling the Tale, 25th
IBBY Congress, The Nederlands. Proceedings of the 25th Congreess of
the International Board on Books For Young People “Telling the Tale” sayfa
169-170, (1996).
Ulusal
Hakemli Dergi Makaleleri
Gönen,
M., Çınar, E. ve Ekuklu, G. Zihin ve Hareket Özürlü Çocukların
Ailelerinin Kitap Okuma Alışkanlıklarının İncelenmesi. Bilge Dergisi,
Bahar, 16, Ankara. s.48-56. 1997.
Aynı
zamanda uluslararası bir kongrede poster olarak sunulmuştur. Gönen, M., Çınar,
E. ve Ekuklu, G. A Study of Families’ Picture Story Book Reading Habits
to their Mentally and Physically Retarded Children. 7 th European Conference
on the Quality of Early Childhood Education, Chıldhood In A Changıng Socıety,
Munich, Germany, Abstracts, IFP and EECERA. 1998.
Ahmetoğlu,
E.
Canarslan, H. Vatansever, Ü. Kutlu, K. Trakya Üniversitesi Zihin ve Hareket
Özürlü Çocuklar İçin Eğitim, Araştırma ve Uygulama Merkezine başvuran
olguların demografik özellikler açısından değerlendirilmesi, Trakya Üniversitesi
Tıp Fakültesi Dergisi, Edirne, 2005. (No:
22 de yayınlanmak üzere kabul edilmiştir).
Ulusal
Kongre ve Sempozyum Bildirileri
Çınar, E.
ve Gönen M. 1995. Resimli Kitaplarla Yapılan Destekleyici Eğitimin Zihinsel
Özürlü Çocukların Dil Gelişimlerine Etkisinin İncelenmesi. II. Ulusal
Özel Eğitim Kongresi. sayfa 76, Ankara.
Ulusal
Kongre ve Sempozyum Posterleri
Kutlu,
K., Bozdereli, H., Çınar, E. ve Özlü, Y. 1987-1994 Yılları Arasında
Trakya Üniversitesi Zihin ve Hareket Özürlü Çocuklar İçin Eğitim, Araştırma
ve Uygulama Merkezindeki Çalışmalar. II. Ulusal Özel Eğitim Kongresi.
Hacettepe Üniversitesi, s. 66-67, Ankara, 1995.
Kutlu,
K., Özlü, Y., Çınar, E. ve Bozdereli, H. T.Ü. Zihin ve Hareket Özürlü
Çocuklar İçin Eğitim, Araştırma ve Uygulama Merkezine Devam Eden Çocukların
Ailelerinde Depresyon Belirtilerinin İncelenmesi, 6. Özel Eğitim Günleri,
Hacettepe Üniversitesi, Ankara, 1996.
Özlü,
Y., Ahmetoğlu, E. ve Ekuklu G. 1997. T.Ü. Zihin ve Hareket Özürlü
Çocuklar İçin Eğitim, Araştırma ve Uygulama Merkezine Devam Eden Çocukların
Kardeşlerinde Depresyon Belirtilerinin İncelenmesi, 7. Ulusal Özel Eğitim
Kongresi, Eskişehir, s. 133-137, 1997.
Diğer Yayınlar
Ahmetoğlu,
E.
ve Aral, N. Zihinsel Engelli Çocukların Kardeş İlişkilerinin Anne ve
Kardeş Algılarına Göre Değerlendirilmesi. Ankara
Üniversitesi Ev Ekonomisi Yüksek Okulu Bilimsel Araştırma ve İncelemeler
No:6, Ankara, 2004.
Bilimsel
Kuruluşlara Üyelikler
Edirne Zihin ve Hareket Özürlü Çocukları Koruma Derneği
Hacettepe
Üniversitesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Mezunlar Derneği
Sertifikaları
Ahmetoğlu, E. Öğretmenlik Sertifikası, Hacettepe Üniversitesi, Ankara, (1992)
Ahmetoğlu,
E.
Denver Gelişimsel Tarama Testi II. Sertifikası, (1996).
Ahmetoğlu,
E.
2000 yılında Amerika Birleşik Devletleri’nde The International
Portage Association Certificate of Training. “Using Portage Methods with
Young Children Who Have Multiple Disabilities”. International
Portage Association Civitian International Research Center, University
of Alabama at Birmingham, Birmingham, Alabama, U.S.A.2000.
Ahmetoğlu,
E.
Psikodrama Eğitimi (150 saat), Grup Psikoterapistleri Derneği, İstanbul.
2004.
YÜRÜTÜLEN
BİLİMSEL PROJELER
KONFERANS
VE SEMİNERLER
Ahmetoğlu,
E. “Otistik
Çocuklar ve Eğitimi” konulu seminer, Edirne İl Milli Eğitim Müdürlüğü,
Edirne, 2000.
Ahmetoğlu,
E.
“Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite”
Beykent Eğitim Kurumları Okul
Aile-Çocuk Seminerleri, 2004, Edirne.
Ahmetoğlu,
E. Zihinsel
Özürlülerin Cinsel Eğitimi Konusunda Başvuru Kitapçığı, T.C. Başbakanlık
Özürlüler İdaresi Başkanlığı, 2004, Ankara.
Ahmetoğlu,
E.
“Zihinsel Engelli Çocukların Bilişsel, Dil, Sosyal ve Fiziksel Gelişim
Özellikleri”, “Resim ve Sanat Eğitimi”, “ Dramanın Eğitimde Kullanımı”,
“Aile Eğitimi”. T:C. Edirne Milli Eğitim Müdürlüğü,
‘Zihinsel Engellilerin Eğitiminde Görev Alacak Personelin Hizmetiçi Eğitimi’,
24.01.2005-18.02.2005, Edirne.